Le tribunal estime que Monsanto viole le droit à un environnement sain, à l’alimentation, à la santé et à « la liberté indispensable à la recherche scientifique ». Malheureusement, plusieurs étudiants guineens ne donnent pas assez d’importance à cet exercice. A l’université, la recherche scientifique permet aux étudiants d’approfondir leurs connaissances. Véronique Halloin, Secrétaire générale du F.R.S.-FNRS : « Le métier de base du FNRS » Véronique Halloin présente les activités du FNRS : encadrement de près de 2.000 chercheurs, organisation des appels et des commissions scientifiques, sélection des experts, soutien à la mobilité, mise au point permanente d’une politique scientifique et entretien des réseaux internationaux. C’est là une garantie de qualité des coopérants et un engagement, pour les instituts du Nord, d’apporter les collaborations intellectuelles et financières indispensables. La recherche dite appliquée étudie l’application pratique de la connaissance scientifique (mathématiques, biologie, physique, chimie, ingénierie et sciences sociales). Finalement, du fait de toutes ces erreurs, la recherche scientifique en Afrique francophone est peu africaine ; elle reste très française, réalisée trop souvent par des équipes françaises, rarement franco-africaines. Les acteurs de la recherche en France. Pour le Tiers-monde, la recherche n’est pas un luxe. Cette phrase est écrite et prononcée dans tous les rapports des institutions internationales, tous les forums et rencontres de haut niveau : "Pour progresser, l'Afrique doit se focaliser sur la recherche scientifique, la technologie et l'innovation". Une telle attitude est en effet dangereuse. L’approche localise des phénomènes politiques s’intéresse à des objets spatialement situés, Ces dernières années, de nombreuses études ont mis en évidence un déclin inquiétant de l’intérêt des jeunes pour les études scientifiques et mathématiques. Elle a pour objet l'étude du rôle des matériaux constituant le sol et le sous-sol et des structures, Importation de thon en conserve dans l’Union européenne en 2008 L’équateur était le plus gros fournisseur de thon en conserve pour l’Union Européenne avec des, TAHIRI Hassan COURS D’INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE MATIERES INTRODUCTION 1-La méthode de la recherche : généralités 2-Les stratégies de vérification 3-Le processus de. Les scientifiques universitaires, africains et étrangers, sont isolés, avec peu de moyens. Ce qui fait d’elles une « recherche scientifique » c’est le recours à l’expérience en tant que celle-ci est conduite scientifiquement, c’est-à-dire en tant qu’elle permet d’obtenir des … Là où elles ont été remplacées par des structures nationales, celles-ci, trop souvent, ne fonctionnent pas bien faute de compétence ou de continuité. La science et la recherche à l'ouvre pour vous En plus du gaspillage scandaleux que cela représente, cette situation est fort décourageante pour les chercheurs. Les résultats de cet effort sont cependant trop souvent décevants. Mais il y a aussi des expériences réussies (voir l’encadré « Deux exemples de réussite ») qui démontrent qu’une politique continue, enracinée dans le national et appuyée par la coopération, est possible et donne d’excellents résultats. La grande importance accordée à la recherche scientifique a permis à SMOORE de créer un institut de recherche fondamentale à même de mener diverses expériences scientifiques de … De même, cest au nom du lien jugé nécessaire entre progrès scientifique et progrès social … Malheureusement, plusieurs étudiants congolais ne donnent pas assez d'importance à cet exercice. D’où la difficulté de créer de véritables centres d’excellence, lieux de réalisation permanente de recherches de niveau international, lieux de formation de chercheurs et d’équipes africains de qualité. Il n’y a pas de recherche appropriée aux besoins des pays du tiers-monde. On en arrive à la situation aberrante d’une recherche gérée par des Africains mais réalisée par des étrangers. Le préalable qui s’impose lorsque qu’on veut s’assurer de connaissances précises, sûres et exactes dans un domaine, c’est d’y introduire l’expérience scientifique. Et les institutions responsables du développement, qu’elles soient africaines ou étrangères, publiques ou privées, se préoccupent peu des résultats de la recherche pour élaborer leurs projets de développement. Il contribue ainsi, par la valorisation de l’intelligence et de la culture de son peuple, au progrès, voire au renouveau des connaissances mondiales. Un effort important d’appui à la recherche scientifique nécessaire au développement des pays du tiers-monde est fourni par les pays développés. Mais qu’est-ce qu’une recherche expérimentale peut établir, et qu’est-ce que l’on peut en attendre exactement ? Des exemples peuvent être cités au Cameroun, au Congo, en Côte-d’Ivoire, au Sénégal. Ailleurs, on a laissé fonctionner des instituts contrôlés par la France, mais on a créé en parallèle des instituts nationaux que des chercheurs africains, tout juste sortis de leur thèse de troisième cycle, sont appelés à prendre en charge. La recherche scientifique est, en premier lieu, l’ensemble des actions entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques. et les objectifs du développement variés, mais l'important est le principe même de la coopération à des fins scientifiques et techniques en vue de la création d'un mécanisme permettant de renforcer la coopération scientifique dans l'avenir. Ils mènent leurs travaux au sein des universités, des grandes écoles, des organismes publics et des entreprises françaises. Mais il y a des priorités, des urgences, en fonction desquelles il faut savoir, peut-être plus que dans les pays riches, programmer avec beaucoup de rigueur, en tenant compte des connaissances déjà acquises, des recherches en cours un peu partout dans le monde et de l’accessibilité de leurs résultats. Circonstance paradoxale, c’est aussi ce genre de travail qui a finalement les conséquences les plus sensationnelles ». Le texte de cet exposé, dont le but Tous les responsables politiques, du Sud comme du Nord, admettent que les réussites et les échecs du développement d’un pays découlent pour beaucoup des choix, politiques, socio-économiques, culturels, techniques qu’il fait, que fait son gouvernement... ou qu’il se laisse imposer. La recherche sur la Parmi les voies à creuser, celle de l’internationalisation des engagements est certainement essentielle. La communication scientifique peut aussi stimuler l’émergence de passions et vocations, et aider à l’assimilation des enseignements scientifiques. D’où tient-elle ce pouvoir ? En réalité, la formation des jeunes chercheurs africains est inadaptée : la plupart sont formés à l’étranger ; leurs sujets de thèse ne sont pas ancrés dans les réalités de leur pays ; durant leur séjour à l’étranger pour la réalisation de leur thèse, ils n’ont aucun contact avec les structures scientifiques nationales ; quand ils reviennent, ils ne trouvent pas les équipes scientifiques au sein desquelles ils pourraient apprendre et réaliser concrètement leur métier de chercheur au service de leur pays et des pays voisins. Cela permettrait de freiner l’exode des futurs chercheurs, qui vont se former dans les pays du Nord, dans des matières en général très éloignées des réalités africaines, et de freiner aussi l’exode vers les pays développés de jeunes, qui se sentent très mal valorisés internationalement quand ils restent chez eux. Mais si la recherche scientifique pour le développement des pays du tiers-monde est finalisée et si les problèmes à résoudre sont particulièrement urgents, on ne saurait se contenter pour autant de la simple application de recherches faites ailleurs. De plus, ces structures nationales connaissent souvent de graves difficultés financières, au point que les dépenses en personnel peuvent représenter la quasi-totalité de leur budget, les moyens de fonctionnement étant dérisoires. Poser philosophiquement ces questions oblige à se demander à quel genre de finalité obéit une science qui veut être une recherche expérimentale. Aussi longtemps qu’un résultat expérimental indiscutable n’a pas été établi, il n’y a que des idées jetées en l’air ou, au mieux, des tâtonnements empiriques et des règles d’usage sans fondement. Ce quatrième objectif est tout particulièrement important. Installations de recherche De nos jours, la recherche scientifique est onéreuse. 1La recherche scientifique, ses transformations et ses conséquences pour la société constituent des objets détudes privilégiés pour la sociologie et, plus largement, pour les sciences sociales. elle ajoute : « La recherche scientifique est un domaine d’activité réconfortant du point de vue moral, par le plaisir de la découverte, même si elle est de … Il ne formule pas de conclusion définitive sur l’accusation de complicité de crime de guerre – … Dans beaucoup de pays, la production scientifique reste, pour l’essentiel, celle des pays du Nord ; l’une des raisons en est que la démarche d’aide des pays développés (celle des responsables politiques, mais aussi celle des scientifiques) reste trop en continuité avec celles des époques coloniales. Cette recherche correspond à un effort de conversion des connaissances scientifiques en technologie pour le bien de la société (ex : nouveaux médicaments, nouvelles sources d’énergie). SI certains « géants » — l’Inde, le Brésil, le Mexique — ont acquis l’autonomie scientifique dans de nombreux domaines, tel n’est pas le cas de la grande majorité des autres pays du tiers-monde et, en particulier, de ceux de l’Afrique noire francophone, où se situe l’essentiel de l’effort de coopération internationale de la France. De plus, les résultats obtenus sont souvent peu utilisés par les pays d’accueil eux-mêmes ou par les institutions de coopération internationales chargées de contribuer au développement. Enfin, les instituts africains qui fonctionnent bien doivent recevoir des moyens nationaux et internationaux leur permettant de devenir des lieux scientifiques reconnus et des lieux prioritaires de formation des jeunes Africains. Il appartient aux pays développés d’adapter leur coopération à ces principes, et non de pérenniser des relations de dépendance génératrices de gaspillage et de fuite des cerveaux. C’est aux sciences qu’il faut se fier si l’on veut connaître et expliquer le monde. On peut cependant relever l'existence de quelques embryons d'une telle organisation, avec les lycées antiques, les écoles philosophiques, les universités médiévales, les monastères, ou le système du mécénat. La recherche universitaire a été trop souvent négligée. Cela étant, construire un système de recherche, est très long et très coûteux, et il est probable que, pour beaucoup de pays du tiers-monde, cela ne se fera pas sans un appui sérieux des pays développés. De plus, les universités, les industries et les gouvernements unissent leurs efforts de recherche scientifique, ce qui reflète bien l'importance que la société accorde à la R-D. Les pays industrialisés utilisent une bonne proportion de leurs ressources nationales pour la R-D, à un niveau tel que ce financement est devenu une importante question politique. Par exemple, dans l’agriculture ou dans l’élevage, on peut procéder empiriquement ou selon des usages traditionnels pour ensemencer, faire des croisements et soigner des plantes ou des bêtes. Faire de la recherche, c’est d’abord partir d’un problème, d’une question : c’est construire le problème. La recherche aide les gens à comprendre comment les choses fonctionnent et pourquoi certaines choses sont ou agissent comme ils le font. Menées avec l’accord des gouvernements des pays concernés, elles le sont sans l’accord des chercheurs locaux qui, souvent, ne sont même pas prévenus ; on imagine les problèmes de relations, les frustrations que soulève cette façon de procéder, qui relève d’un paternalisme et d’un impérialisme encore très fréquents aujourd’hui. Mais ces connaissances peuvent prendre des formes diverses : il peut s'agir de publications, de rapports, de brevets, de communications orales, etc... Enfin, ces connaissances peuvent être incorporées dans de nouvelles machines, de nouveaux instruments ou dispositifs. Chaque pays, ou groupe de pays pour les plus petits, doit savoir combiner deux stratégies : construire sa recherche en complémentarité de ce qui se fait ailleurs et ne pas refaire ce qui est déjà fait. Enfin, dans les quelques structures scientifiques qui fonctionnent bien, l’effort d’équipement, en fonction de la compétence des équipes, n’a pas été fait. Les scientifiques, en particulier, ont rarement su, voire pour certains n’ont pas voulu, pousser à la constitution de véritables équipes internationales Nord-Sud (équipes bilatérales et, encore plus rares, équipes multilatérales). Mais aussi construire progressivement un système complet de recherche, en particulier fondamentale, qui doit lui permettre de « fabriquer » et de maintenir chez lui les intellectuels, les techniciens, les producteurs dont il a besoin et de se rendre ainsi plus indépendant des impérialismes économiques, politiques, culturels. Il existe déjà, essentiellement sous quatre aspects : 1) La formation : des milliers de jeunes chercheurs sont formés chaque année dans les universités et dans les instituts européens, américains, soviétiques, etc. Certains responsables ont cru pouvoir fonder des choix d’actions sur des recherches trop succinctes et trop rapides. L’expérience scientifique – on l’appelle : l’expérimentation – confère à une science une certitude et une autorité indiscutables. Professeurs, chercheurs, ingénieurs, techniciens et personnels d’appui, plus de 431 100 personnes font vivre la recherche en France. Dès que l’on peut obtenir des résultats expérimentaux, on considère que l’on a atteint le sol sur lequel une vérité peut être solidement établie : on alors des données précises et l’on n’est plus dans le domaine incertain des conjectures et des tâtonnements. Les sciences ont pris le caractère d’une recherche où l’on ramène toute question à des données expérimentales. Tout d’abord, donner aux chercheurs et aux techniciens africains de la recherche de bons statuts et des salaires corrects, voire privilégiés. Les buts à atteindre sont donc clairs et précis. Ce sont tous ces produits qui, en étant diffusé au sein de la communauté scientifiques, permettent au chercheur d'être reconnu par ses pairs, et de recevoir e… Chacun est aujourdhui à même de percevoir la manière dont nos modes de vies, nos formes dorganisations collectives, mobilisent ou incorporent des savoirs, des pratiques et des dispositifs issus de cette recherche. On doit regretter de voir des milliers d’intellectuels asiatiques, arabes, africains, sud-américains n’avoir actuellement d’autre solution que de rejoindre les laboratoires du monde développé, et donc de se soumettre à leurs modes de pensée. De même, l’innovation technologique devrait être soutenue d’une façon beaucoup plus vigoureuse : la recherche et la communication pourraient promouvoir, en les modernisant, les richesses technologiques des peuples du tiers-monde. Elle seule vérifie, confirme ou infirme des hypothèses. Ils y font alors beaucoup plus de gestion que de recherche, y perdent rapidement toute capacité à devenir eux-mêmes des chercheurs confirmés, et il faut se tourner vers la coopération internationale, française ou autre, pour faire la recherche elle-même. Une priorité pour les pays du tiers-monde. Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube. Le potentiel scientifique y est loin d’être négligeable, mais il se trouve en péril du fait des nombreuses erreurs commises ces vingt dernières années. La science réalisée par une société, par un peuple, peut révéler à ce peuple comment utiliser au mieux le milieu où il vit, dont il vit, sans en détruire les richesses, les potentialités, qu’il s’agisse de l’écosystème forestier équatorial (richesses alimentaires, énergétiques, médicales...), des divers écosystèmes aquatiques ou des connaissances, des intelligences, pour adapter, voire pour créer, certaines technologies modernes ; • acquérir, mettre au point, et pourquoi pas inventer des technologies en harmonie avec la culture des peuples concernés ; • participer au progrès mondial des connaissances : ils auront ainsi accès, par eux-mêmes, à l’échange mondial des savoirs dont ils ont besoin pour leur propre développement. Il y, Les DOM-TOM contribuent au rayonnement de la France dans le monde au niveau stratégique (points d’appui militaires dans quatre océans, bases scientifiques dans les terres, 'hydrogéologie est la science des eaux souterraines. Fréquemment, il ne contribue pas à développer des équipes locales. Pour le Tiers-monde, la recherche n’est pas un luxe. Tout autre savoir resterait dans le domaine des croyances, des conjectures, des interprétations, des spéculations, des impressions ou des leçons que l’on tire de l’expérience, c’est-à-dire de ce qu’on a vu ou cru voir et constater. Il serait difficile de contester que la seule connaissance sûre et irrécusable que nous avons des phénomènes de la nature vient des découvertes de la recherche scientifique. Les instituts africains existent, reçoivent des moyens, mais ils sont trop souvent paralysés par manque de savoir-faire. Beaucoup d’erreurs de développement ont été commises au cours de ces vingt dernières années : déplacements de populations vers des zones infertiles, développement excessif de la pêche sans connaître les ressources disponibles, irrigation sur des sols mal connus, avec des eaux mal connues, le tout conduisant à une dégradation rapide des sols, infrastructures de santé inadaptées aux habitudes populaires, etc. La recherche scientifique, facteur de développement. PERSPECTIVES DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN AFRIQUE Ce texte de Cheikh Anta DIOP est celui de la conférence d'ouverture de la 9e biennale de l'Association Scientifique ouest-africaine (ASOA, West African Science Association: WASA) tenue à la Faculté des Sciences de l'Université de Dakar du 27 mars au 1er avril I974. Ensuite, la programmation scientifique des équipes et des instituts doit être établie et la réalisation contrôlée par les gouvernements africains. Le jour où l’Afrique noire sera capable d’avoir une recherche fondamentale autonome, le jour où le monde arabe reprendra totalement confiance en ses propres capacités intellectuelles pour construire un système moderne de recherche, n’y aura-t-il pas des productions originales dont le monde entier profitera ? Avec tout l’intérêt que présente une coopération institutionnelle plutôt qu’individuelle. A force d’être pressé, on a perdu beaucoup de temps, on a gaspillé beaucoup d’argent, on a conduit beaucoup de peuples dans des impasses dramatiques. Les échecs, pourtant prévisibles si l’on avait pris le soin et le temps d’écouter les chercheurs, ne remettent pas en cause l’importance des financements que ces institutions reçoivent. Importance de la recherche scientifique La recherche scientifique nous aide à comprendre le monde qui nous entoure. Le rôle des modèles plurilingues dans la recherche, la communication scientifique et l’enseignement supérieur Synergies Europe n°8 - 2013 p. 53-66 53 Résumé La communauté scientifique internationale se trouve aujourd’hui à un point de transition entre un plurilinguisme réduit et le total monopole de l’anglais. La science et la recherche sont fondamentales à l'accomplissement de la mission de Santé Canada, qui est d'aider les Canadiens et les Canadiennes à maintenir et à améliorer leur état de santé. Celle-ci se porte garante d’un savoir et lui donne sa certitude. La recherche scientifique s'est profondément transformée pendant ces cinquante dernières années, tant dans son organisation que dans ses méthodes, tandis que la fin de la guerre froide, la mise en cause de l'État-providence et la dérégulation des économies ont conduit, au début des années 1990, à un changement de cap : la recherche et la technologie sont conçues davantage … Au lendemain de l’indépendance, l’Etat a tenté de prendre en main le secteur de la recherche scientifique avec l’élaboration du 2 ème plan national de développement économique et social grâce auquel le CNRS (Conseil National de Recherche Scientifique) fut créé. Elle constitue la première des conditions d’un développement maîtrisé localement. Il n’y a pas d’avenir pour un peuple s’il ne dispose pas d’un minimum d’indépendance, c’est-à-dire de moyens qui lui permettent de négocier avec des partenaires. L’objectif premier de tous les pays du tiers-monde est de sortir du sous-développement. La moisson de l’année 2016 fut particulièrement riche sur les questions de valorisation des résultats de la recherche scientifique, expliquant ainsi la longueur exceptionnelle de cette chronique. Par ludoclv  •  1 Mai 2014  •  Commentaire de texte  •  403 Mots (2 Pages)  •  669 Vues. C’est sous le parrainage du Premier ministre, Nagib Mikati, que le Conseil national de la recherche scientifique (CNRS) a célébré hier son jubilé d’or. Mais l’agronome, lui, pourra s’appuyer sur les bases scientifiques solides de la génétique et de l’étude géologique et chimique des sols, bases qui auront été établies par des expérimentations. nationalisation des structures en place avec une disparition rapide de la présence britannique, la substitution des chercheurs expatriés par du personnel de recherche local et un changement des orientations privilégiant les … Malgré les, Uniquement disponible sur LaDissertation.com, Le comportement des internautes face aux moteurs de recherche, Gesttion de la relation client: l'importance de la motivation du personnel front office dans les sociétés de service, Importation De Thon En Conserve Dans L'Union Européenne En 2008, Un déclin alarmant de l'intérêt des jeunes pour la recherche scientifique et mathématique, Que Recherchent Les Fmn Dans Leurs Stratégies De Localisation Internationale, Que Recherche Les Fmn Dans Leur Strategies De Localisation, Quelle est l'importance des didascalies dans les textes du corpus. Quelles peuvent être la portée et la valeur de résultats expérimentaux ? Il n’y a pas de recherche s’il n’y a pas une interrogation pour laquelle on ne dispose pas de réponse. Elle constitue la première des conditions d’un développement maîtrisé localement. Ainsi, tous les pays du tiers-monde ont besoin d’une recherche scientifique qui leur permette d’atteindre quatre types d’objectifs : • connaître leur propre milieu : physique, biologique, humain ; leurs richesses et leurs faiblesses, leurs potentialités et leurs manques ; • apprendre à valoriser ce qu’ils ont et ce qu’ils sont.

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